論文查重產(chǎn)品
大四畢業(yè)論文時(shí)間安排
時(shí)間：2020-10-16 05:20:54
編輯：知網(wǎng)查重
我已經(jīng)進(jìn)入大四了，正面臨找實(shí)習的處境，由于我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)的東西很雜，雖然涉及到很多方面的知識，但大部分都只是淺嘗輒止，根本不具有完成某項實(shí)習工作的能力。因此，根據面臨的現狀，我開(kāi)始自己在網(wǎng)上尋找各種各樣的資料，最后成功找到了目前適合我的一個(gè)大方向——運營(yíng)。
運營(yíng)是一個(gè)入門(mén)門(mén)檻較低的行業(yè)，往往可以通過(guò)短時(shí)間的學(xué)習就可以成功入門(mén)。根據這個(gè)目標，我又開(kāi)始尋找相關(guān)的學(xué)習資料。非常幸運的是，蜜蜂云培生計劃正開(kāi)始報名，我毫不猶豫地按照步驟進(jìn)行報名，之后順利進(jìn)入蜜蜂運培生計劃，加入了7組這個(gè)小家庭。
雖然之前沒(méi)有過(guò)相關(guān)的線(xiàn)上實(shí)習經(jīng)歷，蜜蜂運培生計劃也是第一期，但是我感覺(jué)內容安排得都比較適度，沒(méi)有很大的一些學(xué)習負擔。本次運培生計劃，大致安排是錄屏教程+小組作業(yè)+作業(yè)評分+小組評比的模式，不僅個(gè)人有固定的作業(yè)需要完成，也會(huì )有小組分工，進(jìn)而快速磨合小組成員，讓大家進(jìn)行團隊合作，之后進(jìn)行小組評賽模式，調動(dòng)每個(gè)參與者的學(xué)習。
本次為期30天的運培生計劃，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是一些理論知識，更多的是小組共同完成同一份任務(wù)的凝合力，大家為達成同一個(gè)目標共同努力的堅持和團結，都讓我獲益良多。