學(xué)術(shù)不端文獻查重檢測系統 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測系統
新教師的28本閱讀書(shū)單
1.《你的第一年:新教師如何生存和發(fā)展》;
2.《教師意味著(zhù)什么?》;
3.《教師職業(yè)生涯規劃與發(fā)展》;
4.《帶著(zhù)目的教與學(xué)》;
5.《從備課開(kāi)始的50個(gè)創(chuàng )意教學(xué)法》;
6.《如何設計教學(xué)細節:好課堂是設計出來(lái)的》;
7.《教學(xué)能手專(zhuān)業(yè)進(jìn)階必備?提升教學(xué)能力的10項策略》;
8.《初任教師·教學(xué)基本功?如何策略地教學(xué)?》;
9.《老師如何提問(wèn),學(xué)生才會(huì )思考》;
10.《創(chuàng )新教育模式:讓課堂“活”起來(lái)》;
11.《從課堂開(kāi)始的創(chuàng )客教育》;
12.《憑什么讓學(xué)生服你:極具影響力的日常教育策略》;
13.《設計和管理最優(yōu)班級實(shí)用手冊》;
14.《理想的教室:教室環(huán)境布置和空間設計利用》;
15.《班級管理實(shí)戰指南》;
16.《一線(xiàn)帶班》
17.《中小學(xué)生認知與學(xué)習》;
18.《如何調動(dòng)與激勵學(xué)生:?jiǎn)拘衙總€(gè)內在學(xué)習者》;
19.《讀懂孩子——學(xué)生心理學(xué)手冊》;
20.《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》;
21.《教師怎樣說(shuō)話(huà)才有效》;
22.《優(yōu)秀班主任都是溝通高手》;
23.《菜鳥(niǎo)老師的生存法則》;
24.?《家校合作:5個(gè)原則讀懂教育互動(dòng)》;
25.?《優(yōu)秀是教出來(lái)的——創(chuàng )造教育奇跡的55個(gè)細節》;
26.《特別的女孩撒哈拉》(小說(shuō));
27.《我是女孩,我叫巴黎》(小說(shuō));
28.《教師閱讀地圖》
參考-蒲公英書(shū)房