學(xué)術(shù)不端文獻查重檢測系統 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測系統
已經(jīng)有了知網(wǎng)檢測報告,但雷同率高,怎么根據這類(lèi)檢測報告迅速降重呢?
第一種情況:如果論文中有某些是英文的,可以在后面加上注釋?zhuān)恳痪湓?huà)能夠各不同水平的改寫(xiě)一下,及將英文直接翻成中文,就像知網(wǎng)、PaperRight論文論文查重這樣的中英語(yǔ)能夠查重的查重軟件,雖可論文查重非常多的外文論文,但不能夠一篇論文論文查重非常多的文字。由此,可以在外文方向下手。
第二種,按照知網(wǎng)查重的查重,大學(xué)生可以清楚知網(wǎng)論文查重的方法,論文查重系統由此大學(xué)生可以購買(mǎi)對應的方式對論文進(jìn)行修改,對于標紅的句子大學(xué)生可以選擇同義詞替代法進(jìn)行論文的修改,將標紅的句子選擇其他的文字進(jìn)行替代,因為知網(wǎng)采用的模糊規則,由此大學(xué)生在修改論文的時(shí)期盡可能將句子中文字進(jìn)行替代,像這樣的再度查重的時(shí)期就不會(huì )標紅處理了。
第三,選擇圖片替代的方式。因為知網(wǎng)論文查重只可以論文查重文字,如果是圖片及圖表,知網(wǎng)都論文查重不出來(lái),故而可以將互聯(lián)網(wǎng)上論文里的文字,做成圖片,放在自己的論文里,像這樣的可以避免查重。這類(lèi)方式與上一個(gè)方式更加的便捷簡(jiǎn)單和便捷,過(guò)不了如果嵌入的圖片極多來(lái)說(shuō)的話(huà),那么整篇論文的字符數有可能會(huì )發(fā)送不足的情況哦。
這些就是針對知網(wǎng)查重怎樣修改的說(shuō)明了,如果有哪一個(gè)不了解位置可以來(lái)了解大學(xué)生,將都有老師進(jìn)行一對一教學(xué)的。