學(xué)術(shù)不端文獻查重檢測系統 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測系統
一、選題背景與來(lái)源(或選題緣由,兩個(gè)標題均可)
簡(jiǎn)要介紹論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景,課題選題的初衷是什么?為什么會(huì )有這樣的選題?可從個(gè)人興趣、社會(huì )發(fā)展需求以及幼兒發(fā)展等多個(gè)角度分析自己論文的選題緣由。說(shuō)明所選課題在國內外的研究現狀和研究成果,介紹各種觀(guān)點(diǎn)的異同,著(zhù)重說(shuō)明本課題目前存在的爭論焦點(diǎn),并說(shuō)明自己觀(guān)點(diǎn)。
二、選題的目的與意義
(此部分主要從這3方面入手:(1)簡(jiǎn)要介紹論文所研究的問(wèn)題的基本概念和背景。(2)簡(jiǎn)單明了的指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。(3)簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)和作用。)
(一)選題目的
從為什么選擇這個(gè)題目的角度出發(fā),想要解決什么問(wèn)題去寫(xiě)。簡(jiǎn)短兩三句概括。
(二)選題意義 (可以與“研究與解決的問(wèn)題”部分有重復)
1、理論意義
從對學(xué)科的發(fā)展、豐富該領(lǐng)域的研究等理論層面的角度去寫(xiě)
2、實(shí)踐意義
一般從對幼兒的具體影響、幼兒園的實(shí)踐、幼兒教師的實(shí)踐等與現實(shí)相關(guān)的角度去寫(xiě)
三、選題的國內外研究現狀、發(fā)展趨勢及存在問(wèn)題
(一)文獻綜述
參見(jiàn)“文獻綜述寫(xiě)作規范”
對目前現狀的一小段簡(jiǎn)單介紹,以及你將從哪些角度去寫(xiě)文獻綜述
1、核心概念界定
2、相關(guān)理論基礎
3、國內研究現狀
4、國外研究現狀
國內外研究現狀主要用客觀(guān)的表述方式表達出現有研究的觀(guān)點(diǎn)和發(fā)現,不用評價(jià),主要是客觀(guān)的展現。參考文獻的內容主要體現在這塊內容,讓大家查閱的資料也是用于寫(xiě)文獻綜述的。注意需要標注
5、研究述評(文獻總結)
(1)評述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻。(2)明確指出國內外文獻就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀(guān)點(diǎn)、結論、解決方法、階段性成果等。(3)評述上述文獻研究成果的不足。參考句式:已有研究主要是關(guān)于……的,有哪些優(yōu)勢與不足之處;本研究是進(jìn)一步豐富…研究,還是對…不足的進(jìn)一步補充。要注意:體現對已有研究的描述與評價(jià)。
(二)發(fā)展趨勢與存在問(wèn)題
主要就當前最新的研究和政策出發(fā),簡(jiǎn)要概括此課題的發(fā)展趨勢和主要存在的問(wèn)題,可文獻總結有重復,但表述更精煉,用自己的觀(guān)點(diǎn)總結,也可借鑒已有研究的,但是需標注出處。
四、選題研究方案(或選題研究設計)
(一)研究目標、研究對象、研究?jì)热莺蛿M解決的關(guān)鍵問(wèn)題
因?字數受限,具體看上面幾幅圖