學(xué)術(shù)不端文獻查重檢測系統 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測系統
一般留學(xué)過(guò)程中我們接觸到的第一類(lèi)論文寫(xiě)作形式就是文獻綜述
回答靈感來(lái)自于寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中我們和老師開(kāi)的一次zoom會(huì )議,我們的老師花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)給我們講解研究生英文論文的 Literature Review部分,以及這部分內容對后面寫(xiě)作的意義。
首先,寫(xiě)LR之前有必要先明確一下它的作用是什么,它就是通過(guò)分析概括某個(gè)研究課題的到目前為止的研究狀況,哪些方面值得從之前所做的研究庫里面借鑒,哪些方面需要本研究去彌補不足,用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就是,research gap。
文獻綜述具體寫(xiě)作方法?
1.首先根據你的論文topic想出3個(gè)關(guān)鍵詞,依次輸入谷歌學(xué)術(shù)或者學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)搜索。
2.在桌面建立一個(gè)參考文獻文件夾 ,一個(gè)文件名寫(xiě)LR paper。
3.接下來(lái)瀏覽搜索到的文獻的標題,看到和自己研究方向相關(guān)的題目就點(diǎn)進(jìn)去,快速掃視文獻,其中最主要看Abstract。
4.把略讀后覺(jué)得和自己的論文主題相關(guān)度高的,保存放進(jìn)LR paper文件夾。
5.以一篇篇幅為4000字的文獻綜述為例,老師建議我們閱讀超過(guò)五十篇論文,最后選取三十個(gè)以上的論文。精讀的時(shí)候畫(huà)出重點(diǎn),要學(xué)會(huì )做筆記,摘錄提取bullet points(子彈筆記 )。
6.這個(gè)精讀的過(guò)程可能要重復幾遍。這個(gè)過(guò)程中methodology應該是你要重點(diǎn)關(guān)注的部分,在閱讀過(guò)程中開(kāi)始思考你自己文章的論證方法,為你的research method部分做準備。
7.讀第二第三遍的時(shí)候,可以一邊讀一邊記錄要寫(xiě)進(jìn)你文獻綜述的部分,注意要用自己的話(huà)重述,千萬(wàn)不要用文章中的原話(huà)。另,任何引用的地方都一定要寫(xiě)上citation和reference。
8.最后將所有文獻進(jìn)行整理引用,有兩種比較常用的整理方法。??按時(shí)間分類(lèi)??按主題分類(lèi),采用這兩種分類(lèi)方法讓文章更有邏輯性。
9.盡量找出不同論文中矛盾沖突的點(diǎn)。比如某些學(xué)者實(shí)證得出兩個(gè)變量是正相關(guān),而其他學(xué)者發(fā)現負相關(guān),還有一部分學(xué)者認為發(fā)現根本不相關(guān)。
10. 找出research gap,沒(méi)有research gap,那么就無(wú)法體現繼續針對該topic進(jìn)行研究的價(jià)值。因此,文獻綜述最后一部分通常就是提出research gap。
另關(guān)于citation和reference自動(dòng)生成,之前的筆記有些,感興趣的小伙伴們可以去關(guān)注一下。