學(xué)術(shù)不端文獻查重檢測系統 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測系統
因為今年疫情原因,待在家里比較久,然后一個(gè)偶爾的機會(huì ),有人給我說(shuō)看你寫(xiě)文章那么厲害,你論文降重肯定是一把好手,于是就試著(zhù)開(kāi)始了論文降重,害,誰(shuí)知道剛開(kāi)始的手生,到后來(lái)的游刃有余,再到后來(lái)的和很多陌生人成為了好朋友。
其實(shí)圖片里的這個(gè)女孩子,一直在感謝我,給她提供的論文降重幫助,因為我不光給她提供了降重服務(wù),剛跟她進(jìn)行了心里舒壓,本科生論文有本科生論文的難度和壓力。
之所以給大家能夠降重的原因更多是,看的書(shū)多,理解知網(wǎng)的查重規則而已,其實(shí)大多數同學(xué)是耐不下心來(lái)自己來(lái)修改論文而已,我也一樣,當我看到一篇重復率超過(guò)80的論文表示頭也很疼。
但是,其實(shí),大家仔細分析的話(huà)并不難,一般學(xué)校的要求是30以?xún)燃纯?,那么我們的目標也就是降?0個(gè)點(diǎn),因為有些重復內容,我們是沒(méi)辦法修改的,比如法律專(zhuān)有名詞,機械專(zhuān)有名詞,引用參考文獻。
最后跟大家說(shuō)的是,參考文獻不宜引用過(guò)多,引用過(guò)多一個(gè)弊端是查重高,另外一個(gè)弊端是顯得自己的觀(guān)點(diǎn)不夠明確,引用參考文獻的目的是為了更好的佐證自己的觀(guān)點(diǎn),讓其更有說(shuō)服力,而不是湊字數啊。