學(xué)術(shù)不端文獻查重檢測系統 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測系統
每年的本科季都有非常多研究生會(huì )采用知網(wǎng)查重檢測我自己的論文,而有的研究生在知網(wǎng)查重后會(huì )認為我自己的知網(wǎng)查重的重復率太高了。那么知網(wǎng)論文查重后重復率太高了怎么辦?
首先我們應該在修改論文中了解部分經(jīng)驗技巧,在中國知網(wǎng)檢測中幾乎檢測不出來(lái)圖片,和公式,幾乎檢測到這一段就自動(dòng)跳過(guò),我們可以遵循知網(wǎng)的缺點(diǎn)來(lái)降低重復率,我們可以把部分重復的每一段修成圖片文字樣式,在中國知網(wǎng)查重軟件的學(xué)術(shù)不端中只有英語(yǔ)和中文兩類(lèi)文獻,假如其他文獻必定檢測不出來(lái),那么我們在修改的時(shí)候可以遵循這種,把外文翻多翻幾遍后在填寫(xiě)在我自己的論文中,這種方式也很有效用。
第二種:相對于中文論文字量將要遠超超出院校要求的字量,那就好了采取關(guān)鍵詞刪減更替的方式。也可用含義擴張法,將原句中原來(lái)有刪減掉的主、謂語(yǔ)增多全方位,就算是多的一個(gè)字也會(huì )是幫助你降低1%的重復率,之所以這樣不可以蔑視這些細情敏感的問(wèn)題。
第3種:論文中的特殊文字,例如說(shuō)數據某些??梢詫⑽淖指淖?yōu)楸砀?、表格差不多是查重不了的,文字變?yōu)閳D片、表格變?yōu)閳D片,一清二楚,必須是不可能檢查出是重復抄襲了。
以上是論文查重率太高的3類(lèi)解決方式,只要同學(xué)有需要的話(huà),可以采用這2個(gè)方式試試,這2個(gè)方式基本上是小編將要使嘗試的,成效都十分OK,有需要的同學(xué)還能參考的對象一下。